Dr. Michael Scharp

Dipl.-Chemiker, Philosoph (M.A.)
Forschungsleiter "Bildung & digitale Medien"

Tel.: +49 (0) 30 80 30 88-14
Fax: +49 (0) 30 80 30 88-88
m.scharp(at)izt.de
Schwerpunkte/Expertise

Zur Person

  • Dr. Michael Scharp ist promovierter Chemiker sowie Magister der Philosophie und seit 1996 am IZT. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Energie, Ressourcen, Wohnen und Dienstleistungen, Bildung und Methodenentwicklung.
  • Im Energiebereich hat er neben vielen anderen Projekten die Maßnahmen der Bundesregierung zur Energiewende für das BMWi evaluiert (Projekt EMEw). Die stoffliche Bilanzierung von Systemen, Stoffstrom- oder Ressourcenanalysen wurden in zahlreichen Projekten durchgeführt. Im MaRess-Projekt hat er eine Methodik zur Beschreibung umweltrelevanter seltener Rohstoffe entwickelt und eine Massenbilanz des Mobilfunks in Deutschland erstellt. In "Rohstoffe für Zukunftstechnologien" hat er Szenarien für unterschiedliche Technologien erarbeitet. Bei der Forschung zu Energiedienstleistungen verbinden sich die Bereiche Energie-Wohnen-Dienstleistungen. Hierbei hat er verschiedene europäische (BewareE, Energy Sevices) und nationale Projekte (SEWOWI, Benchmarking Dienstleistungen) geleitet. Diese Projekte knüpfen an dem Arbeitsschwerpunkt Methodenentwicklung an, in dem er sich mit Benchmarking und Service Energineering beschäftigt hat. Weitere methodenorientierte Projekte waren "Roadmap Brandschutz" und "Horizon Scanning System", bei dem Dr. Scharp eine Foresight-Methode für das UBA entwickelte.
  • "Lernen mit digitalen Medien" für eine Bildung der Nachhaltigkeit ist ein ausgewiesener Schwerpunkt seiner angewendeten Forschung. Im BilRess-Projekt untersuchte er die Bildung für Ressourceneffizienz in der Schule und in der Ausbildung. Im Forschungsprojekt powerado, das 2010 vom Senat Berlin als bestes Berliner Dekadeprojekt ausgezeichnet wurde, hat er diverse Module für die Energiebildung entwickelt. Im e-fit-Projekt, gefördert vom BMBF, hat er für namhafte Unternehmen aus der Wirtschaft eLearning-Module entwickelt. Alle Bildungsmodule sind auf elearning.izt.de verfügbar.

Projekte

Publikationen

  • 2019

  • Muthny, Jana; Engelmann; Tobias; Michael Scharp; Malte Schmidthals (2019): Poradnik projektu CLIKIS: „Efektywne energetycznie i przyjazne dla klimatu kuchnie szkolne”. Polska adaptacja poradnika projektu KEEKS. Unter Mitarbeit von Tomasz Pawelec, Patrycia Plonka, Tim Hildebrand. Kraków: Stowarzyszenie Gmin Polska Siec "Energie Cités" (PNEC).

    Poradnik projektu CLIKIS: „Efektywne energetycznie i przyjazne dla klimatu kuchnie szkolne”
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  • Anna Bliesner-Steckmann, Anna; Speck, Melanie; Bädecker, Carolin; Monetti, Sylvia; Wagner, Lynn; Engelmann, Tobias; Schulz-Brauckhoff, Sabine; Scharp, Michael (2019): Klima- und energieeffiziente Küche in Schulen – KEEKS-Transformationskonzept – Ein Weg zu mehr Klimaschonung in der Schulküche. Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie. Wuppertal.

    Klima- und energieeffiziente Küche in Schulen – KEEKS-Transformationskonzept – Ein Weg zu mehr Klimaschonung in der Schulküche
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  • Anna Bliesner-Steckmann, Anna; Speck, Melanie; Bädecker, Carolin; Monetti, Sylvia; Wagner, Lynn; Scharp, Michael (2019): Klima- und energieeffiziente Küche in Schulen – KEEKS-Fortbildungsmanual für Praktizierende und Lernende in der Schulküche. Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie. Wuppertal.

    Klima- und energieeffiziente Küche in Schulen – KEEKS-Fortbildungsmanual für Praktizierende und Lernende in der Schulküche
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  • Wagner, Tobias; Scharp, Michael; Guido, Reinhard (2019): KEEKS-Broschüre. Maßnahmen für die klimaschonende Küche. ifeu - Institut für Klima, Umwelt, Energie. Heidelberg.

    KEEKS-Broschüre. Maßnahmen für die klimaschonende Küche
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  • Scharp, Michael; Engelmann, Tobias; Muthny, Jana (2019): KEEKS-Leitfaden für die klimaschonende Schulküche. Faktor 10 - Institut für nachhaltiges Wirtschaften, IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung. Friedberg.

    KEEKS-Leitfaden für die klimaschonende Schulküche
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  • Bowry, Jaya; Kunterding, Stefan; Rohn, Holger; Scharp, Michael (2019): LehrRess – Lehr-Lern-Materialien für die Ressourcenbildung. Faktor 10 - Institut für nachhaltiges Wirtschaften. Friedberg.

    LehrRess – Lehr-Lern-Materialien für die Ressourcenbildung
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  • Scharp, Michael; Rohn, Holger; Kunterding, Stefan; Bowry, Jaya (2019): Ressourcenbildung in Deutschland gestalten – Institutionen, Initiativen und Projekte. IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung. Berlin.

    Ressourcenbildung in Deutschland gestalten – Institutionen, Initiativen und Projekte
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  • Rohn, Holger; Baedeker Carolin; Jaya Bowry; Michael Scharp (2019): Ressourcenkompetenz entwickeln – Ressourcenschonung und Ressourceneffizienz in der Hochschule verankern. In: Filho, W. Leal: Aktuelle Ansätze zur Umsetzung der UN-Nachhaltigkeitsziele. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, S. 603-621.

    Ressourcenkompetenz entwickeln – Ressourcenschonung und Ressourceneffizienz in der Hochschule verankern
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  • 2018

  • Baedeker, Carolin; Holger Rohn; Michael Scharp; Jaya Bowry (2018): Developing Resource Competence – Anchoring Resource Conservation and Efficiency in the German Education System. In: Lehmann, Harry (Hg.): Factor X. Challenges, Implementation Strategies and Examples for a Sustainable Use of Natural Resources. Cham: Springer (Eco-efficiency in industry and science, Volume 32), S. 149-162.

    Developing Resource Competence – Anchoring Resource Conservation and Efficiency in the German Education System
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  • Scharp, Michael; Eyrich, Ralph; Schmidthals, Malte (2018): Klimaschutz in der Schulküche lohnt sich – auch finanziell. Forschungsprojekt lotet Einsparpotenzial aus. In: Forum Nachhaltiges Wirtschaften / forum-csr.net (26.11.2018)

    Klimaschutz in der Schulküche lohnt sich – auch finanziell
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  • Scharp, Michael; Ludwig, Katrin; Woelk, Dominic; Merceron, Agathe; An, Truong-Sinh; Krauss, Christopher (2018): Handbuch Lernbegleiter-WebApp, openStudio-WebApp. (Qualifizierungskonzept). 2. aktual. Aufl. IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung. Berlin.

    Handbuch Lernbegleiter-WebApp, openStudio-WebApp
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  • Schmidthals, Malte; Michael Scharp; Ralph Eyrich (2018): ExpertInnen bewerten Vorschläge zur klimafreundlichen Schulverpflegung. Interviews mit VertreterInnen aus Praxis, Politik, Verwaltung und Wissenschaft – im Projekt „KEEKS – Klima- und energieeffiziente Küche in Schulen“. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (IZT-Text, 20-2018).

    ExpertInnen bewerten Vorschläge zur klimafreundlichen Schulverpflegung
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  • 2017

  • Scharp, Michael; Hackfort, Sarah K. (2017): "Das nachwachsende Büro" - Nachhaltige Rohstoffversorgung sichern und stoffliche Nutzung nachwachsender Rohstoffe umweltverträglich ausbauen. Weiterbildungs- und Unterrichtsmaterialien zur Ressourcenschonung und Ressourceneffizienz auf Basis von ProgRess II. [Download möglich - auf der Internetpräsenz des Projektes LehrRess].

    "Das nachwachsende Büro" - Nachhaltige Rohstoffversorgung sichern und stoffliche Nutzung nachwachsender Rohstoffe umweltverträglich ausbauen
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  • Baedeker, Carolin; Holger Rohn; Michael Scharp; Jaya Bowry; Marco Hasselkuß; Martina Schmitt (2017): A Roadmap of Resource Education as a key factor for implementation of Resource Preservation and Efficiency. In: Ludwig, Christian; Cecilia Matasci (Hg.): Boosting Resource Productivity by Adopting the Circular Economy. Villigen PSI (Schweiz): Paul Scherrer Institut (A World Resources Forum Production), S. 323-329.

    A Roadmap of Resource Education as a key factor for implementation of Resource Preservation and Efficiency
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  • Krauß, Christopher; Agathe Merceron; Truong-Sinh An; Miggi Zwicklbauer; Martin Dinziol; Michael Scharp (2017): "Smart Learning" in der beruflichen Bildung. In: Gross, Monika; Sebastian Klinski von (Hg.): Research Day 2016. Stadt der Zukunft. Berlin: BWV Berliner Wissenschaftsverlag, S. 66-71.

    "Smart Learning" in der beruflichen Bildung
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  • Scharp, Michael; Carolin Baedeker; Holger Rohn (2017): BilRess: Warum ein Netzwerk für Ressourcenschonung und Ressourceneffizienz?. In: Fischer, Andreas; Daniela Hahn (Hg.): Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung auf dem Weg in den (Unterrichts-)Alltag: Wie können Vernetzungsaktivitäten die Implementierung unterstützen?. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren (Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bd. 9), S. 152-167.

    BilRess: Warum ein Netzwerk für Ressourcenschonung und Ressourceneffizienz?
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  • Scharp, Michael; Ludwig, Katrin; Merceron, Agathe; An, Truong; Krauss, Christopher (2017): Handbuch Lernbegleiter-WebApp, openStudio-WebApp. (Qualifizierungskonzept). IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung. Berlin.

    Handbuch Lernbegleiter-WebApp, openStudio-WebApp
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  • Scharp, Michael (2017): Bestandsaufnahme - Photovoltaikanlage. Materialien für die Weiterbildung zum/zur Gebäudeenergieberater/-in (HWK). Berlin

    Bestandsaufnahme - Photovoltaikanlage
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  • Handke, Volker; Scharp, Michael; Dinziol, Martin (2017): Bestandsaufnahme - Wärmedämmstoffe. Materialien für die Weiterbildung zum/zur Gebäudeenergieberater/-in (HWK). Berlin

    Bestandsaufnahme - Wärmedämmstoffe
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  • Ludwig, Katrin; Scharp, Michael (2017): Bestandsaufnahme - Wärmeerzeuger. Materialien für die Weiterbildung zum/zur Gebäudeenergieberater/-in (HWK). Berlin

    Bestandsaufnahme - Wärmeerzeuger
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  • Ludwig, Katrin; Scharp, Michael; Richter, Wolfgang (2017): Bestandsaufnahme - Raumlufttechnik. Materialien für die Weiterbildung zum/zur Gebäudeenergieberater/-in (HWK). Berlin

    Bestandsaufnahme - Raumlufttechnik
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  • Scharp, Michael (2017): Beratung und Dokumentation - Mein Auftreten als Unternehmen. Materialien für die Weiterbildung zum/zur Gebäudeenergieberater/-in (HWK). Berlin

    Beratung und Dokumentation - Mein Auftreten als Unternehmen
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  • Scharp, Michael (2017): Beratung und Dokumentation - Mein Auftreten im Kundengespräch. Materialien für die Weiterbildung zum/zur Gebäudeenergieberater/-in (HWK). Berlin

    Beratung und Dokumentation - Mein Auftreten im Kundengespräch
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  • Scharp, Michael (2017): Bestandsaufnahme - Solare Kühlung. Materialien für die Weiterbildung zum/zur Gebäudeenergieberater/-in (HWK). Berlin

    Bestandsaufnahme - Solare Kühlung
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  • Scharp, Michael; Hackfort, Sarah (2017): Beratung und Dokumentation - Gender- und Diversity-Kompetenzen in der Energieberatung. Materialien für die Weiterbildung zum/zur Gebäudeenergieberater/-in (HWK). Berlin

    Beratung und Dokumentation - Gender- und Diversity-Kompetenzen in der Energieberatung
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  • Scharp, Michael; Kamburow, Christian (2017): Bestandsaufnahme - Lichtlenksysteme. Materialien für die Weiterbildung zum/zur Gebäudeenergieberater/-in (HWK). Berlin

    Bestandsaufnahme - Lichtlenksysteme
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  • Scharp, Michael; Kamburow, Christian (2017): Sanierungskonzept - Energieeffiziente Beleuchtung. Materialien für die Weiterbildung zum/zur Gebäudeenergieberater/-in (HWK). Berlin

    Sanierungskonzept - Energieeffiziente Beleuchtung
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  • Scharp, Michael; Kamburow, Christian (2017): Bestandsaufnahme - Natürliche Beleuchtung. Materialien für die Weiterbildung zum/zur Gebäudeenergieberater/-in (HWK). Berlin

    Bestandsaufnahme - Natürliche Beleuchtung
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  • Scharp, Michael; Wilke, Antje; Magro, Maurizia (2017): Bestandsaufnahme - Energieeffizienz von Haushaltsgeräten. Materialien für die Weiterbildung zum/zur Gebäudeenergieberater/-in (HWK). Berlin

    Bestandsaufnahme - Energieeffizienz von Haushaltsgeräten
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  • Scharp, Michael; Zöschinger, Julian (2017): Bestandsaufnahme - Gebäudeleittechnik. Materialien für die Weiterbildung zum/zur Gebäudeenergieberater/-in (HWK). Berlin

    Bestandsaufnahme - Gebäudeleittechnik
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  • Scharp, Michael; Kamburow, Christian (2017): Bestandsaufnahme - Energieeffiziente Beleuchtung. Materialien für die Weiterbildung zum/zur Gebäudeenergieberater/-in (HWK). Berlin

    Bestandsaufnahme - Energieeffiziente Beleuchtung
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  • Hackfort, Sarah; Scharp, Michael (2017): "Nachhaltige Rohstoffversorgung". Weiterbildungs- und Unterrichtsmaterialien zur Ressourcenschonung und Ressourceneffizienz auf Basis von ProgRess II. [Download möglich - auf der Internetpräsenz des Projektes LehrRess].

    "Nachhaltige Rohstoffversorgung"
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  • Kunterding, Stefan; Scharp, Michael (2017): "Coffee-to-go - eine Umweltsünde?". Weiterbildungs- und Unterrichtsmaterialien zur Ressourcenschonung und Ressourceneffizienz auf Basis von ProgRess II. [Download möglich - auf der Internetpräsenz des Projektes LehrRess].

    "Coffee-to-go - eine Umweltsünde?"
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  • Scharp, Michael; Wilke, Antje (2017): "Das Phänomen Obsoleszenz". Weiterbildungs- und Unterrichtsmaterialien zur Ressourcenschonung und Ressourceneffizienz auf Basis von ProgRess II. [Download möglich - auf der Internetpräsenz des Projektes LehrRess].

    "Das Phänomen Obsoleszenz"
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  • Wilhelm-Rechmann, Angelika; Scharp, Michael (2017): "Der ökologische Rucksack eines Handys". Weiterbildungs- und Unterrichtsmaterialien zur Ressourcenschonung und Ressourceneffizienz auf Basis von ProgRess II. [Download möglich - auf der Internetpräsenz des Projektes LehrRess].

    "Der ökologische Rucksack eines Handys"
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  • Scharp, Michael (2017): Mediendidaktisches Konzept für die Weiterbildung zum/zur Gebäudeenergieberater/-in (HWK). IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung. Berlin.

    Mediendidaktisches Konzept für die Weiterbildung zum/zur Gebäudeenergieberater/-in (HWK)
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  • 2016

  • Baedeker, Carolin; Holger, Rohn; Scharp, Michael; Schmitt, Martina; Fesenfeld, Lukas; Bowry, Jaya; Bielke, Jonas (2016): Die BilRess-Roadmap. Ressourcenschonung und Ressourceneffizienz im deutschen Bildungssystem verankern. Wuppertal-Institut. Wuppertal.

    Die BilRess-Roadmap
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  • Behrendt, Siegfried; Zieschank, Roland; Scharp, Michael; van Nouhuys, Jo (2016): Instrument zur Früherkennung umweltpolitischer Chancen und Risiken. In: Ökologisches Wirtschaften Jahrgang 31 (Nr.2), S. 35-39.

    Instrument zur Früherkennung umweltpolitischer Chancen und Risiken

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  • 2015

  • Baedeker, Carolin; Rohn, Holger; Scharp, Michael; Bowry, Jaya; Hasselkuß, Marco; Schmitt, Martina (2015): A Roadmap of Resource Education as a key factor for implementation of Resource Preservation and Efficiency. Präsentation, 13 October 2015. World Ressource Forum. Davos, Schweiz.

    A Roadmap of Resource Education as a key factor for implementation of Resource Preservation and Efficiency
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  • Behrendt, Siegfried; Michael Scharp; Roland Zieschank; Jo van Nouhuys (2015): „Horizon Scanning“ und Trendmonitoring als ein Instrument in der Umweltpolitik zur strategischen Früherkennung und effizienten Politikberatung. Konzeptstudie. Dessau: Umweltbundesamt (Texte, 106/2015).

    „Horizon Scanning“ und Trendmonitoring als ein Instrument in der Umweltpolitik zur strategischen Früherkennung und effizienten Politikberatung
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  • Merceron, Agathe; Christopher Krauss; Jost-Peter Kania; Michael Scharp; Miggi Zwickelbauer (2015): Smart Learning für die handwerkliche Weiterbildung. In: Gross, Monika: Research Day 2015 - Stadt der Zukunft. Tagungsband: 21.04.2015. Berlin: Mensch & Buch Verlag, S. 110-114.

    Smart Learning für die handwerkliche Weiterbildung
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  • Zwickelbauer, Miggi; Agathe Merceron; Christopher Krauss; Jost-Peter Kania; Michael Scharp (2015): Smart Learning: Der digitale Lernbegleiter für die berufliche Bildung. In: Pongratz, Hans; Reinhard Keil (Hg.): DeLFI 2015 - Die 13. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V.. Lecture Notes in Informatics. Bonn: Gesellschaft für Informatik, S. 227-232.

    Smart Learning: Der digitale Lernbegleiter für die berufliche Bildung
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  • 2014

  • Baedeker, Carolin; Bowry, Jaya; Rohn, Holger; Scharp, Michael (2014): Bildung für Ressourcenschonung und –effizienz. In: UmweltWirtschaftsForum (Band 22, Heft 2), S. 169-175.

    Bildung für Ressourcenschonung und –effizienz
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  • Bothor, Sebastian; Oertel, Britta; Bubeck, Steffen; Scharp, Michael, Eberl, Thomas; Meyer, Stefan; Fahl, Ulrich; Knoll, Michael; Gottschling, Johann; Heyden, Erik; Steurer, Martin (2014): Evaluation ausgewählter Maßnahmen zur Energiewende. Studie des Institut für Energiewirtschaft und Rationelle Energieanwendung (IER) und des IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung. Unter Mitarbeit von Kluge, Jakob; Jonas Schachtschneider. Stuttgart und Berlin.

    Evaluation ausgewählter Maßnahmen zur Energiewende
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  • Bothor, Sebastian; Oertel, Britta; Bubeck, Steffen; Scharp, Michael, Eberl, Thomas; Meyer, Stefan; Fahl, Ulrich; Knoll, Michael; Gottschling, Johann; Heyden, Erik; Steurer, Martin (2014): Evaluation of selected measures of the Energiewende. Executive Summary. Study commissioned by the German federal Ministry of Economics and Energy. Unter Mitarbeit von Kluge, Jakob; Jonas Schachtschneider. BMWi. Stuttgart and Berlin.

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  • 2013

  • Handke, Volker; Scharp, Michael; Kreibich, Rolf; Tschimpke, Olaf; Meinel, Ulrike; David, Hofmann (2013): Ressourcenschonung durch ausgewählte grüne Zukunftstechnologien.Naturschutzbund Deutschland (NABU) e.V. Berlin.

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  • Scharp, Michael (2013): 10 Thesen zum Wohnungsbau. In: Competition – Magazin für Architekten, Ingenieure und Bauherren (Ausgabe Nr. 3, März-April 2013), S. 56

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  • Scharp, Michael; Baedeker, Carolin; Rohn, Holger (2013): Education for Resource Preservation and Efficiency. Identifying and Developing Opportunities for All Areas of Education in Germany. World Resource Forum, Conference Papers. World Resource Forum. Davos, Schweiz.

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  • 2012

  • Scharp, Michael (2012): Innerbetriebliche Weiterbildung Photovoltaik - Frequently Asked Questions FAQ. E-Learning-Kurs für die Viessmann AG.

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  • Scharp, Michael (2012): Innerbetriebliche Weiterbildung Wechselrichter Grundlagen - Frequently Asked Questions FAQ. E-Learning-Kurs für die Kyocera AG.

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  • Scharp, Michael (2012): powerado-plus - Förderung der Bildung, der Aus- & Weiterbildung für erneuerbare Energien. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 119).

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  • Scharp, Michael; Behring, Rolf (2012): Voller Energie - Sonne, Wind, Wasser. MINT E-Learning-Kurs.

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  • Scharp, Michael; Brüning, Konrad (2012): Was sind Erneuerbare Energien?. Mehrsprachiger E-Learning-Kurs für Tablet-PCs.

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  • Scharp, Michael; Degel, Melanie (2012): Betriebliche Weiterbildung Solarthermie. E-Learning-Kurs für die Viessmann AG.

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  • Scharp, Michael; Degel, Melanie (2012): Innerbetriebliche Weiterbildung - Grundlagen solare Kühlung. E-Learning-Kurs für die Viessmann AG.

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  • Scharp, Michael; Wywias, Matthias (2012): Weiterbildung – Biomasse BHKW. E-Learning-Kurs für die Vattenfall AG. Berlin

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  • Sievert, Corinna; Scharp, Gerti; Scharp, Michael; Behrendt, Siegfried (2012): Green IT – Arbeitsmaterialien für Schüler.Umweltbundesamt

    Green IT – Arbeitsmaterialien für Schüler
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  • Sievert, Corinna; Scharp, Gerti; Scharp, Michael; Behrendt, Siegfried (2012): Green IT – Online Kurs für Schülerinnen und Schüler. E-Learning- Kurs für das Umweltbundesamt.

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  • 2011

  • Scharp, Michael (2011): Online-Kurs Solare Kühlung. E-Learning-Kurs für die Weiterbildung mit Tablets. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung

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  • Scharp, Michael (2011): Online-Kurs Solarstrahlung. E-Learning-Kurs für die Weiterbildung mit Tablets.

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  • Scharp, Michael (2011): Ressourcen für die Mobilfunk-Infrastruktur. Abschätzung des Materialbestandes und der Stoffflüsse. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 114).

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  • Scharp, Michael (2011): Zukunft des Bauens und Wohnens. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 115).

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  • Scharp, Michael; Kaye, Welfare; Alastaire, Stewens; Jessica, Owen; Scharp, Gerti (2011): Renewable Energy. E-Learning-Kurs für die Weiterbildung und englischsprachigen Schulunterricht. powerado-Kurse.

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  • Scharp, Michael; Scharp, Gerti (2011): Energie. E-Learning-Kurs für Schüler und Schülerinnen. powerado-Kurse.

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  • Scharp, Michael; Scharp, Gerti (2011): Energie im Alltag. E-Learning-Kurs für Schüler und Schülerinnen. powerado-Kurse.

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  • Scharp, Michael; Scharp, Gerti (2011): Energiesparen. E-Learning-Kurs für Schüler und Schülerinnen. powerado-Kurse.

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  • Scharp, Michael; Scharp, Gerti (2011): Erdwärme. E-Learning-Kurs für Schüler und Schülerinnen. powerado-Kurse.

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  • Scharp, Michael; Scharp, Gerti (2011): Erneuerbare Energien. E-Learning-Kurs für Schüler und Schülerinnen. powerado_Kurse.

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  • Scharp, Michael; Scharp, Gerti (2011): Nicht erneuerbare Energien. E-Learning-Kurs für Schüler und Schülerinnen. powerado-Kurse.

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  • Scharp, Michael; Scharp, Gerti (2011): Solarenergie. E-Learning-Kurs für Schüler und Schülerinnen. powerado-Kurse.

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  • Scharp, Michael; Scharp, Gerti (2011): Solarstrom. E-Learning-Kurs für Schüler und Schülerinnen. powerdo-Kurse.

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  • Scharp, Michael; Scharp, Gerti (2011): Solarwärme. E-Learning-Kurs für Schüler und Schülerinnen. powerado-Kurse.

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  • Scharp, Michael; Scharp, Gerti; Bock, Marlies (2011): Bioenergie. E-Learning-Kurs für Schüler und Schülerinnen. powerado-Kurse.

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  • Scharp, Michael; Scharp, Gerti; Bock, Marlies (2011): Klimawandel. E-Learning-Kurs für Schüler und Schülerinnen. powerado-Kurse.

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  • Scharp, Michael; Scharp, Gerti; Bock, Marlies (2011): Kraftwerk Sonne. E-Learning-Kurs für Schüler und Schülerinnen. powerado-Kurse.

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  • Scharp, Michael; Scharp, Gerti; Draeger, Iken (2011): Wasserkraft. E-Learning-Kurs für Schüler und Schülerinnen. powerado-Kurse.

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  • Scharp, Michael; Scharp, Gerti; Draeger, Iken (2011): Windenergie. E-Learning-Kurs für Schüler und Schülerinnen. powerado-Kurse.

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  • Scharp, Michael; Wywias, Matthias (2011): SolareE – Basiskurs Solarenergie für Quereinsteiger. E-Learning-Kurs für die IWM Gmbh.

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  • Scharp, Michael; Wywias, Matthias; Reinke, Markus (2011): Wirkungen der erneuerbare Energie. E-Learning-Kurs für die Weiterbildung.

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  • Wittmer, Dominic; Scharp, Michael; Bringezu, Stefan; Ritthoff, Michael; Erren, Martin; Lauwigi, Christoph; Giegrich, Jürgen (2011): Umweltrelevante metallische Rohstoffe. Meilensteinbericht des Arbeitsschrittes 2.1 des Projekts „Materialeffizienz und Ressourcenschonung“ (MaRess). Teil 1: Abschlussbericht. Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie. Wuppertal. (Ressourceneffizienz Paper, 2.1).

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  • Scharp, Michael (2011): efit, powerado und GreenIT – Energiebildung per E-Learning im Unterricht. In: Komorek, Michael; Karin Niesel; Rebmann (Hg.): Energiebildung für eine gestaltbare Zukunft. Tagungsband ; Symposium, 16. und 17. Juni 2011 in Oldenburg (Oldb.). Oldenburg: BIS-Verl. der Carl-von-Ossietzky-Universität, S. 59-73.

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  • 2010

  • Scharp, Michael (2010): BewareE-Handbuch. Energiedienstleistungen für Mieter und die Wohnungswirtschaft. Unter Mitarbeit von Knoll, Michael; Barth, Falk. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 110).

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  • Scharp, Michael (2010): BewareE-Manual. Energiedienstleistungen für Haushalte. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 108).

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  • 2009

  • Angerer, Gerhard; Erdmann, Lorenz; Marscheider-Weidemann, Frank; Scharp, Michael; Lüllmann, Arne; Handke, Volker; Marwede, Max (2009): Rohstoffe für Zukunftstechnologien. Einfluss des branchenspezifischen Rohstoffbedarfs in rohstoffintensiven Zukunftstechnologien auf die zukünftige Rohstoffnachfrage. Schlussbericht im Auftrag des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie. Fraunhofer Institut für System- und Innovationsforschung ISIIZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung. Karlsruhe und Berlin.

    Rohstoffe für Zukunftstechnologien
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  • Hackenberger, Arun; Schmidthals, Malte; Scharp, Michael (2009): Offline-Spiel powerado – Begleitmaterial. Unabhängiges Institut für Umweltfragen – UfU. Berlin.

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  • Huber, Andreas; Scharp, Michael; Martin, Ana (2009): Energy awareness services – scientific background and European best practice. In: Conference Proceedings “Reducing energy demand sustainability" eceee 2009

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  • Lemken, Thomas; Lucas, Rainer; Acosta, Jose; Bleischwitz, Raimund; Kaiser, Claudia; Krause, Melanie; Ritthoff, Michael; Scharp, Michael; Stürmer, Martin; Wilts, Henning (2009): Verbesserung von Rohstoffproduktivität und Ressourcenschonung. Teilvorhaben 1: Potenzialermittlung, Maßnahmenvorschläge und Dialog zur Ressourcenschonung. Kurzfassung. Umweltbundesamt. Dessau-Roßlau.

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  • Scharp, Michael (Hg.) (2009): Erlebniswelt Erneuerbare Energie. Powerado.. Endbericht Band 1b. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung. (WerkstattBericht, 100B).

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  • Scharp, Michael (2009): Erlebniswelt Erneuerbare Energien. In: Broschüre zum Forschungsvorhaben

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  • Scharp, Michael (Hg.) (2009): Verbundforschungsprojekt. Erlebniswelt erneuerbare Energien: powerado. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung. (WerkstattBericht, 100).

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  • Scharp, Michael (Hg.) (2009): Verbundforschungsprojekt. Erlebniswelt erneuerbare Energien: powerado. Endbericht Band 2. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung. (WerkstattBericht, 101).

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  • Scharp, Michael (2009): Wie bringt man Menschen zum Energiesparen?. In: M.I.T. Technology Review (6), S. 98

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  • Scharp, Michael; Martin Dinziol; Florian Kliche (2009): Solarsupport für Schulen. Schlafende Fotovoltaikanlagen für die Umweltkommunikation nutzen. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 102).

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  • Scharp, Michael; Huber, Andreas; Martin, Ana (2009): Changing the Behaviour of Energy Consumption – The BewareE Project. In: Conference Proceedings “Taking up the challange”, 15th Annual International Sustainable Development Research Conference

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  • Scharp, Michael; Russler, Steffen; Handrick, Merlin (2009): Märchenhafte Energie – Märchen, Geschichten und Erzählungen. In: Broschüre zum Forschungsvorhaben

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  • 2008

  • Behringer, Rolf; Scharp, Michael (2008): Experimente mit erneuerbare Energien. Ergebnisbericht PE3. In: ISES.Freiburg

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  • Lucas, Rainer; Scharp, Michael (2008): Das rote Gold recyceln. In: factorY - Magazin für Nachhaltiges Wirtschaften. Future e.V. + Effizienzagentur NRW + Wuppertal Institut für Klima, Umwelt und Energie GmbH: Wuppertal

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  • Scharp, Michael (2008): Energiedienstleistungen in Europa. Forschungsprojekt BewareE.

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  • Scharp, Michael (2008): Energy Services - European Country Reports Part 1. Forschungsprojekt BewareE.

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  • Scharp, Michael (2008): Energy Services - European Country Reports Part 2. Forschungsprojekt BewareE.

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  • Scharp, Michael (2008): Märchenhafte Energie - Begleitmaterialien. Texte für Kinder. PME3.

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  • Scharp, Michael (2008): Märchenhafte Energie - Weitere Märchen. Ergebnisbericht PME4.

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  • Scharp, Michael (2008): Umweltrelevante metallische Rohstoffe ? Seltene Metalle.

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  • Scharp, Michael; Rathgeber, Meike; Janssen, Sigrid (2008): Ergebnisse der Befragung von Kindern mit dem Wissensquiz. Ergebnisbericht PC6.

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  • Scharp, Michael; Russler, Steffen; Handrick, Merlin (2008): Märchenhafte Energie - Märchen, Geschichten und Erzählungen. Ergebnisbericht PME2.

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  • Scharp, Michael; Russler, Steffen; Schmidthals, Malte (2008): Märchenhafte Energie - Begleitmaterialien. Pädagogische Hinweise. Ergebnisbericht..

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  • Scharp, Michael; Schmidthals, Malte; Mischek, Franziska (2008): Energie, Erneuerbare Energien, Energiesparen und Klimawandel in Schule und Bildung - Ergebnisse des Fachgesprächs..

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  • Scharp, Michael; Almuth Tharan; Rolf Behringer (2008): powerado: Schulprojekte erneuerbare Energien. Weitere gute Beispiele für erneuerbare Energien in Schulen und Projekten. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 99).

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  • Scharp, Michael (2008): Erlebniswelt Erneuerbare Energien - spielen und lernen. In: Projektträger Jülich: Forschungsjahrbuch Erneuerbare Energien 2008. Jülich: Projektträger Jülich, S. 222

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  • 2007

  • Behrendt, Siegfried; Walter Kahlenborn; Moira Feil; Cornelia Dereje; Raimund Bleischwitz; Ruth Delzeit; Michael Scharp (2007): Seltene Metalle. Maßnahmen und Konzepte zur Lösung des Problems konfliktverschärfender Rohstoffausbeutung am Beispiel Coltan. Dessau: Umweltbundesamt (Texte, 8/2007).

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  • Scharp, Michael (2007): Powerado-Materialien für die Primarstufe. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 89).

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  • Scharp, Michael (2007): Powerado-Materialien für die Primarstufe. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 93).

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  • Scharp, Michael (2007): Powerado-Materialien für die Primarstufe. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 94).

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  • Scharp, Michael; Rolf Behringer (2007): Erneuerbare und nicht-erneuerbare Energien im Überblick - powerado-Materialien für die Primarstufe. Band 2. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 90).

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  • Scharp, Michael; Rolf Behringer (2007): Powerado-Materialien für die Primarstufe. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 90).

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  • Scharp, Michael; Rolf Behringer (2007): Sonnenenergie, Sonnenwärme und Solarstrom – powerado-Materialien für die Primarstufe. Band 4. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 92).

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  • Scharp, Michael; Martin Dinziol (2007): Energie und mit Energie leben - powerado-Materialien für die Primarstufe. Band 1. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 89).

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  • Scharp, Michael; Uwe Hartmann (2007): Bioenergie und Erdwärme – powerado-Materialien für die Primarstufe. Band 5. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 93).

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  • Scharp, Michael; Sigrid Janssen (2007): Klimawandel und Energiesparen – powerado-Materialien für die Primarstufe. Band 6. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 94).

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  • Scharp, Michael; Malte Schmidthals (2007): Wasserkraft und Windenergie – powerado-Materialien für die Primarstufe. Band 3. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 91).

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  • Scharp, Michael; Malte Schmidthals; Rolf Behringer (2007): powerado. Schulprojekte Erneuerbare Energien - Gute Beispiele für Erneuerbare Energien in Schulen und Projekten. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 86).

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  • Scharp, Michael; Malte Schmidthals; Uwe Hartmann (2007): Weiterführende Informationen für Lehrkräfte – powerado-Materialien für die Primarstufe. Band 7. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 95).

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  • Behrendt, Siegfried; Walter Kahlenborn; Moira Feil; Cornelia Dereje; Raimund Bleischwitz; Ruth Delzeit; Michael Scharp (2007): Rare metals. Measures and concepts for the solution of the problem of conflict-aggravating raw material extraction - the example of coltan. Dessau-Roßlau: Umweltbundesamt (Texte, 23/07).

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  • 2006

  • Bergner, Anke; Michael Scharp; Guido Spars (2006): Nachhaltige Wohnungswirtschaft. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 77).

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  • Scharp, Michael (2006): Die Nachhaltige Entwicklung aus Sicht von Wohnungsunternehmen. In: Die Wohnungswirtschaft 59 (6), S. 39-41.

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  • Scharp, Michael (2006): Strategische Unternehmensentwicklung – Geschäftsfeld der Zukunft. Nachhaltige Dienstleistungen. In: Die Wohnungswirtschaft 59 (5), S. 60-62.

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  • Scharp, Michael; Anke Bergner (2006): Was denken Wohnungsunternehmen über das Thema „Nachhaltiges Wohnungswirtschaft"?. In: Spars, Guido: Wohnungsmarktentwicklung Deutschland. Trends, Segmente, Instrumente. Berlin: Univ.-Verl. der Techn. Univ., S. 175-203.

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  • Scharp, Michael; Lorenz Erdmann (2006): Sustainable use of copper - Impediments and goal conflicts of consistency, sufficiency and efficiency strategies. In: Gleich, Arnim von; Robert U. Ayres; Stefan Gössling-Reisemann (Hg.): Sustainable metals management. Securing our future - steps towards a closed loop economy. Dordrecht: Springer, S. 355-373.

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  • 2005

  • Halme, Minna; Gabriele Hrauda; Jasch, Kortman, Jaap; Christine; Helga Jonuschat; Michael Scharp; Daniela Velte; Paula Trindade (2005): Sustainable consumer services. Business solutions for household markets. London; Sterling, VA: Earthscan.

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  • Jonuschat, Helga; Michael Scharp (2005): Sustainable Home Services in Germany. An Overview on Preconditions, Frameworks and Offers. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 72).

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  • Scharp, Michael (2005): Nachhaltiges Bauen und nachhaltige Flächennutzung. IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung. Berlin. (ArbeitsBericht, 13).

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  • Scharp, Michael (2005): Zukunft des Bauens und Wohnens. IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung. Berlin. (ArbeitsBericht, 15).

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  • Scharp, Michael; Knoll, Michael (2005): Forschung zum kostengünstigen Bauen – Ergebnisse und Perspektiven.

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  • Scharp, Michael; Meike Rathgeber; Malte Schmidthals; Stefan Leonards (2005): Workshop. Environmental Education. Renewable Energies for children and youth. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 74).

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  • Scharp, Michael; Meike Rathgeber; Malte Schmidthals; Manfred Schmidt; Rüdiger Buchholz; Stefan Leonards (2005): Umweltbildung Erneuerbare Energien für Kinder und Jugendliche. Standpunkt-Kampagne, Umweltbildungsmaterialien Erneuerbare Energien und neue Handlungsansätze. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 73).

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  • Scharp, Michael; Michael Knoll (2005): Zukunftsforschung und die „Zukunft des Bauens und Wohnens“. In: Hammonia: Das Taschenbuch für den Wohnungswirt 2006. Hamburg: Hammonia

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  • 2004

  • Erdmann, Lorenz; Volker Handke; Stefan Klinski; Siegfried Behrendt; Michael Scharp (2004): Nachhaltige Bestandsbewirtschaftung nicht erneuerbarer knapper Ressourcen. Handlungsoptionen und Steuerungsinstrumente am Beispiel von Kupfer und Blei. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 68).

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  • Halme, Minna; Jasch, Christine; Scharp, Michael (2004): Sustainable homeservices? Toward household services that enhance ecological, social and economic sustainability. Toward household services that enhance ecological, social and economical sustainability. In: Ecological Economics 51 (1-2), S. 125-138.

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  • Jonuschat, Helga; Scharp, Michael (2004): Service Engineering in der Wohnungswirtschaft. In: Bundesbaublatt (2), S. 34-37.

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  • Oswald, Hartmut; Meike Rathgeber; Malte Schmidthals; Michael Scharp; Jörg Eschner; Macello Farabegoli (2004): Energiesparen und erneuerbare Energiequellen an Schulen. Unterrichtsvorschläge und -materialien. Berlin: UfU (Umweltwissenschaft bürgernah).

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  • Scharp, Michael; Behrendt, Siegfried (2004): Nachhaltigkeit - Ein Leitbild für Wirtschaft und Gesellschaft. In: Bundesbaublatt (9), S. 40-44.

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  • Scharp, Michael; Halme, Minna; Jonuschat, Helga (2004): Nachhaltige Dienstleistungen der Wohnungswirtschaft. IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung. Berlin. (ArbeitsBericht, 9).

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  • Scharp, Michael; Jonuschat, Helga (Hg.) (2004): Service Engineering. Entwicklungsverfahren, Praxisbeispiele und Dienstleistungen der Wohnungswirtschaft. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung. (WerkstattBericht, 65).

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  • Scharp, Michael; Rathgeber, Meike; Schmidthals, Malte (2004): Unterrichtsmaterialien für Erneuerbare Energien. Umweltbildung Erneuerbare Energien für Kinder und Jugendliche. IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung. Unabhängiges Institut für Umweltfragen – UfU. Berlin.

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  • Jonuschat, Helga; Michael Scharp (2004): Ideenentwicklung in der Praxis. In: Scharp, Michael; Helga Jonuschat (Hg.): Service Engineering. Entwicklungsverfahren, Praxisbeispiele und Dienstleistungen der Wohnungswirtschaft., 65. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 65), S. 17-40.

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  • Scharp, Michael (2004): Auf dem Weg zu einer nachhaltigen Wohnungswirtschaft. In: Hammonia: Das Taschenbuch für den Wohnungswirt 2005. Hamburg: Hammonia, S. 9-22.

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  • Scharp, Michael; Frank Eretge (2004): Service Engineering in der Wohnungswirtschaft. In: Kreibich, Rolf; Britta Oertel (Hg.): Erfolg mit Dienstleistungen. Innovationen, Märkte, Kunden, Arbeit ; Beiträge der 5. Dienstleistungstagung des BMBF. Stuttgart: Schäffer-Poeschel, S. 501-507.

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  • Scharp, Michael; Helga Jonuschat (2004): Beispiele für das Angebot wohnbegleitender Dienstleistungen. In: Scharp, Michael; Helga Jonuschat (Hg.): Service Engineering. Entwicklungsverfahren, Praxisbeispiele und Dienstleistungen der Wohnungswirtschaft., 65. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 65), S. 105-179.

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  • 2002

  • Scharp, Michael (2002): Neue Tätigkeitsfelder für die Wohnungswirtschaft - Pro und Contra für den Eigenheimneubau. In: Bundesbaublatt (8), S. 26

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  • Scharp, Michael; Siegfried Behrendt; Jürgen Galonska; Michael Knoll; Rolf Kreibich (2002): Nachhaltigkeit des Bauens und Wohnens. Perspektiven und Handlungsfelder für die Wohnungswirtschaft. 1. Aufl. Aufl. Baden-Baden: Nomos (ZukunftsStudien, 26).

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  • Scharp, Michael; Jürgen Galonska; Michael Knoll (2002): Benchmarking für die Wohnungs- und Immobilienwirtschaft. Entwicklung einer Balanced Scorecard. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 53).

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  • Scharp, Michael; Hohm, Dirk; Scholl, Gerd (2002): Service Engineering - Dienstleistungen rund ums Wohnen systematisch entwickeln. In: Die Wohnungswirtschaft (55), S. 70-71.

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  • 2001

  • Scharp, Michael; Galonska, Jürgen (2001): Balanced Scorecard als strategische Entscheidungshilfe. In: Die Wohnungswirtschaft (3), S. 75-77.

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  • Scharp, Michael; Galonska, Jürgen (2001): Kennzahlen der Kundenperspektive. In: Die Wohnungswirtschaft (4), S. 76-77.

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  • Scharp, Michael; Galonska, Jürgen; Knoll, Michael (2001): Umfrage Benchmarking für die Wohnungs- und Immobilienwirtschaft. In: Die Wohnungswirtschaft 54, S. 39-49.

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  • 1999

  • Scharp, Michael; Jürgen Galonska; Rolf Kreibich (1999): Dienstleistungen der Wohnungswirtschaft für den Mieter. Akzeptanz, Beschäftigungseffekte und Öko-Effizienz. Dokumentation der Fachtagung vom 8. September 1998 in Berlin. Berlin: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (WerkstattBericht, 31).

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  • 1998

  • Behrendt, Siegfried; Rolf Kreibich; Sven Lundie; Ralf Pfitzner; Michael Scharp (1998): Ökobilanzierung komplexer Elektronikprodukte. Innovationen und Umweltentlastungspotentiale durch Lebenszyklusanalyse. Berlin, Heidelberg, New York: Springer.

    Ökobilanzierung komplexer Elektronikprodukte

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