MINT-Lernreise 2026

Mit der MINT-Lernreise 2026 startet im Rahmen des Vorhabens MINTtheGAP ein transdisziplinäres Bildungsangebot für MINT-affine Schülerinnen ab der 11. Klasse. Ziel ist es, junge Frauen frühzeitig für eine Karriere im MINT-Bereich zu begeistern und ihnen reale Einblicke in wissenschaftliche Arbeitsweisen, Forschungsprozesse und mögliche Berufswege zu ermöglichen. 

Im Mittelpunkt der MINT-Lernreise steht das gesellschaftlich hochrelevante Thema Luftqualität. Die Teilnehmerinnen untersuchen die Luft, die wir atmen, und setzen sich mit Fragen von Gesundheit, Klima und sozialer Gerechtigkeit auseinander. Dabei erleben sie, wie Naturwissenschaften, Technologie und sozialwissenschaftliche Perspektiven zusammenwirken, um komplexe Herausforderungen unserer Zeit zu bearbeiten. 

Die MINT-Lernreise ist als zusammenhängender Forschungsprozess in drei Phasen aufgebaut.

• Den Auftakt bildet ein viertägiges Forschungscamp in Berlin vom 8. bis 11. April 2026 in der Alten Feuerwache in Berlin-Kreuzberg. In Workshops und einem Science Walk messen die Schülerinnen mit mobilen Sensoren die Luftqualität an verschiedenen Orten der Stadt. Anschließend analysieren und interpretieren sie die erhobenen Daten gemeinsam mit einem Team junger Wissenschaftlerinnen.
• In der anschließenden Feldphase forschen die Teilnehmerinnen eigenständig weiter. In Zweierteams gehen sie in ihrem eigenen Umfeld einer selbst gewählten Forschungsfrage nach, führen Messungen durch und bereiten ihre Ergebnisse wissenschaftlich auf. Digitale Sprechstunden mit Expertinnen sowie selbstständig bearbeitbare Lernmodule unterstützen Ihren Lernprozess.
• Den Abschluss der MINT-Lernreise bildet eine Abschlussveranstaltung mit Präsentation der Ergebnisse und Zertifikatsvergabe. Die Teilnehmerinnen stellen ihre Forschungsarbeiten im Rahmen einer Poster-Session vor und reflektieren ihre Lernreise gemeinsam. 

 

Begleitet wird die MINT-Lernreise von einem interdisziplinären Team junger Wissenschaftlerinnen aus der Zukunfts-, Sozial- und Troposphärenforschung. Durch den direkten Austausch mit Role Models erhalten die Schülerinnen Einblicke in Studien- und Berufswege im MINT-Bereich und können ihre eigene Studien- und Berufswahl fundierter reflektieren. 

Die Teilnahme an der MINT-Lernreise ist kostenfrei. Unterkunft und Grundverpflegung während des Forschungscamps werden übernommen. 

Interessierte Schülerinnen können sich ab sofort (bis zum 31. März) per E-Mail an mint@izt.de anmelden. Benötigt werden Angaben zu Name, Geburtsdatum, Postadresse, Schule und Klasse sowie kurze Informationen zu persönlichen Interessen im MINT-Bereich. 

Das Vorhaben MINTtheGAP zielt auf die Entwicklung und Erprobung eines transdisziplinären MINT-Transferkonzeptes ab, das MINT-affine Schülerinnen ab der 11. Klasse adressiert, die sich in der Phase des Erwerbs der Hochschulzugangsberechtigung und damit in einer frühen aktiven Orientierungsphase zur Studienwahl befinden. Im Rahmen des MINT-Transferkonzeptes werden die Schülerinnen in einem authentischen Kontext an aktuelle Forschungsergebnisse und -prozesse zu Umwelt- und Klimathemen sowie innovative Umwelttechnologien herangeführt. Exemplarisch wird dazu das gesellschaftlich und umweltpolitisch hochrelevante Thema der Luftqualität aufgegriffen. Das Vorhaben wird vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) im Rahmen des Förderprogramms „MissionMINT – Frauen gestalten Zukunft“ unter dem Förderkennzeichen 01FP24M10A gefördert.